A Educação de Jovens e Adultos – EJA do SESI já atendeu mais de um milhão de alunos trabalhadores e esse resultado é consequência da adesão de empresas, secretarias estaduais e municipais de educação.

A organização pedagógica contempla a oferta de cursos de EJA, na forma presencial e a distância, com a possibilidade de reconhecimento dos saberes adquiridos pelos educandos em suas experiências de vida e trabalho. A base legal para esta proposta está fundamentada nos artigos 37 e 38 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) que assegura aos jovens e adultos a oferta de oportunidades educacionais apropriadas, considerando suas características, seus interesses, suas condições de vida, trabalho, aferição dos conhecimentos e habilidades adquiridos por meios informais.

Sendo assim é dividida em:

• Ensino Fundamental – 1º segmento (2º ao 5º ano / fase);
• Ensino Fundamental – 2º segmento (6º ao 9º ano / fase);
• Ensino Médio (1º ao 3º ano/ fase).Estrutura e organização
  Os cursos de Ensino Fundamental e de Ensino Médio atendem as diretrizes curriculares nacionais de EJA e têm como objetivos gerais:

   

  • Assegurar, por meio de oportunidades educacionais apropriadas, o direito pleno à educação básica aos jovens e adultos, e trabalhadores que ainda não a concluíram;
  • Contribuir para a afirmação da identidade de cada jovem e adulto trabalhador, desenvolvendo a autonomia, a autoestima e o senso crítico, por meio da valorização de seus interesses, condições de vida e trabalho;
  • Oferecer uma educação que desenvolva habilidades e valores – cognitivos, éticos, estéticos e sociais – criatividade, sensibilidade, solidariedade – que possibilitem o pleno exercício da cidadania;
  • Propiciar a aquisição de aprendizagens fundamentais para o mundo de hoje, do trabalho e da vida;
  • Desenvolver a capacidade de acessar o conhecimento e a informação para continuar aprendendo ao longo da vida e progredir no trabalho e em estudos posteriores;
  • Reconhecer e valorizar a diversidade humana e cultural;
  • Contextualizar o processo de aprendizagem as circunstâncias de vida e trabalho dos jovens e adultos, valorizando atividades e vivencias socializadoras, culturais, recreativas e esportivas, proporcionando a interação em projetos compartilhados;
  • Desenvolver o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
  • Compreender o ambiente natural e social, o sistema político-econômico e tecnológico, as artes, a cultura e os direitos humanos.